2024年11月27日，泰山科技学院淬炼商学院刘群与刘佳两位骨干教师参加了重庆移通学院举办的《中小企业商业故事案例集（第一辑）》见面会活动，并借此宝贵机会，参加了重庆移通学院淬炼商学院主办的财务方向案例撰写培训会，培训嘉宾为清华大学经济管理学院中国工商管理案例中心研究员王琛老师。王老师以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，在5教201教室带来了一场关于财务方向案例撰写技巧的深刻分享，这不仅是一次知识的洗礼，更是对教学理念的一次全新启迪。

王琛老师的分享，内容详实、逻辑严密，让我们受益匪浅。首先，在教学案例介绍与分类方面，王老师详细地讲解了教学案例作为基于现实及模拟情境的教育工具，其作用在于通过实例帮助学生学习和理解。

在案例撰写的访谈环节，王老师强调要依据访谈对象选择合适的访谈方式，例如先与访谈者建立融洽关系，从其感受和想法入手引入问题，同时保持客观中立，避免使用带有感情色彩的词语，确保案例基于事实。在案例正文写作方面，王琛老师指出，论文开头应明确提出决策问题，吸引读者兴趣。公司背景介绍无需冗长，应聚焦财务信息、经营情况和业绩数据，突出行业壁垒等关键内容，使案例服务于决策分析或管理故事讲述。同时，案例写作应遵循一定规范，如采用第三人称叙述，确保信息出处明确、引用格式规范，避免法律风险。在案例撰写部分，王老师列出了详细的案例正文框架。王老师指出，以决策型案例为例，作者应在首段明确文章的主要要素和决策问题，并通过5W法（Who、Where、What、When、How）进行检查，确保案例关键信息清晰明确。

其次，王琛老师还着重强调了教学说明在案例写作中的重要性。一份详细的教学说明能够为教师提供有效的教学手段，特别是在讨论问题的设计上，应具体明确，与案例紧密结合，帮助学生深入理解理论与实践的联系。通过优化教学方法，将中小企业的成长轨迹转化为生动的教学案例，为师生传递宝贵的商业智慧，推动商科教育的高质量发展。

值得一提的是，活动中还学习了来自山西信息工程学院的刘翼旸老师分享的山西美锦能源案例，以及他们在案例撰写中遇到的挑战与心得。这不仅让我们看到了同行们的努力与成果，也激励我们不断进取，勇攀教学新高峰。

通过此次培训交流，我们深受启发，对财务方向案例撰写的精髓有了更加深刻的领悟。我们深知，将所学知识融入教学实践，是提升商科教育质量的关键。未来，我们将携手共进，将所学所得转化为实际行动，为培养更多兼具创新思维与实践能力的商科人才而不懈努力，为泰山科技学院淬炼商学院的蓬勃发展贡献一份的力量。

淬炼商学院供稿