为深化校际办学经验互鉴，助推学科专业建设与人才培养质量提升，10月14日上午，泰山科技学院淬炼商学院组建35名骨干教师的专项交流团，专程赴三亚学院财经学院开展交流学习，旨在通过实地考察与深度座谈，汲取对方在实践教学、评估建设及产教融合领域的先进经验。

交流团抵达后，受到三亚学院财经学院院长张涛、党总支副书记曹瑞吉及教学管理团队的热情接待。在院方引导下，交流团重点走访智能财务会计虚拟仿真实验中心——该中心作为实践教学核心阵地，以虚拟仿真技术对接专业教学需求，构建了从基础账务处理到复杂案例分析的全流程实训场景。中心负责人通过操作演示，介绍了设备配置、课程融合机制及培养成效，淬炼商学院教师围绕“实训与理论课程同步推进”“实训成果评估”等问题深入交流，高度认可其“理论+场景化实践”模式，认为其为淬炼商学院实验平台建设提供了重要参考。

随后，双方在会议室举行专题座谈会，由张涛院长主持。会上，牛敏主任代表交流团介绍了泰山科技学院的办学定位、特色的人才培养模式以及淬炼商学院的学科布局，以希望借鉴三亚学院在产教融合、应用型人才培养及评估准备方面的经验，为学科建设注入新动能。财经学院院长张涛围绕该院办学经验展开系统分享，从专业设置、师资建设、课程改革、实践教学四个关键维度，深入阐述了其人才培养理念：在专业设置上，紧密结合海南自贸港建设及区域经济发展需求，动态调整专业方向与课程模块；在师资建设上，通过“引企入教、双师型教师培养计划、企业导师驻校”等举措，持续提升教师的实践教学能力；在课程改革上，将行业前沿案例、企业真实项目引入课堂，推动课程内容与职业标准、行业需求精准衔接；在实践教学上，除虚拟仿真实验中心外，还与20余家知名企业建立校外实习基地，构建起“校内实训打基础、校外实践强能力”的双轨培养体系。张涛院长的分享案例具体、逻辑清晰，为淬炼商学院教师提供了可借鉴、可操作的实践路径。

座谈会核心环节聚焦教学评估经验。三亚学院评估负责人解读“三阶推进法”：“自查自纠”梳理短板、“专项整改”明确责任落实、“模拟评估”邀请专家预评优化，方案获淬炼商学院认可。同时，淬炼商学院分享“以评促建、评估融入日常管理”的做法——将评估指标分解至教学、课程、学生管理各环节，以评估提升日常质量，该理念也得到对方认同。双方还就教学质量监控、学科竞赛、创新创业培养等议题讨论，成果丰硕。

此次活动促进了两院在办学理念与实践经验上的深度共享。淬炼商学院将组织专题研讨会，梳理成果并转化为教学改革方案。双方初步达成共识，未来将通过联合教研、资源共享、教师互派等深化合作，共同助力高等教育质量提升与应用型人才培养。

供稿：淬炼商学院

撰写：张春颖

摄影：杜振亚、赵琪琪