为主动对接审计行业数智化转型需求，深化《审计学》课程教学改革，全面提升应用型审计人才培养质量，2025年11月12日，淬炼商学院会计学教研室在3教408召开以“聚焦应用型人才培养——《审计学》课程建设”为主题的专题研讨会。会议由会计学教研室刘少东老师主持，教研室全体教师参加了本次研讨，大家围绕课程建设核心议题各抒己见，凝聚起育人共识。

刘少东老师在开场致辞中指出，当前新质生产力发展为审计行业带来深刻变革，市场对具备“专业素养、数字技能、实践能力”的复合型审计人才需求日益迫切。《审计学》作为会计学专业核心课程，其教学质量直接关系到人才培养目标的实现，此次研讨会旨在破解传统教学与行业需求脱节的痛点，为课程提质升级明确路径。他希望全体教师结合教学实践畅所欲言，共同打造符合应用型人才培养要求的优质课程。

研讨环节，与会教师围绕课程建设核心方向展开深度交流。在课程内容优化方面，大家一致认为应打破传统教材章节局限，以“理论够用、实践为重、特色鲜明”为原则，系统性融入企业真实审计案例，特别是增加大数据审计、智能风控等前沿内容，同时将诚信守法、敬业奉献等思政元素有机融入教学环节，设置“伦理反思”专栏引导学生树立正确职业价值观。

针对教学模式创新，教师们结合自身经验提出多项建设性意见。一方面要完善“线上+线下”混合式教学模式，利用虚拟仿真资源破解审计流程抽象化教学难点；另一方面应加强校企合作，与会计师事务所共建实习实训基地，邀请行业专家参与课程设计与教学指导，实现教学内容与行业需求同频共振。此外，建立“理论测试+案例分析+实践操作”的多元化评价体系，成为提升教学效果的共识。

在师资能力提升与教学研究方面，会议明确以教学改革论文、教学成果奖申报为抓手，推动教学经验向学术成果转化。同时计划定期组织教师参与数字审计工具培训和行业实践调研，提升运用大数据、人工智能技术开展教学的能力，打造一支“双师型”教学团队。

本次研讨会内容充实、目标明确，不仅深化了全体教师对应用型审计人才培养内涵的理解，更明晰了《审计学》课程建设的具体路径，为淬炼商学院《审计学》课程提质升级奠定了坚实基础。未来，会计学教研室将以此次会议为契机，不断优化课程体系、创新教学模式，切实提升审计人才培养质量，为区域经济发展输送更多高素质应用型会计人才。

供稿：淬炼商学院

采写：刘少东

摄影：王珺