为深入落实学院教学质量提升要求，进一步规范课程命题工作，强化试题的科学性与育人导向，11月19日下午，会计学教研室在3教313教室召开专题工作会议。教研室全体教师参会，会议以“严循规范提质效，精准命题促育人”为主题，聚焦新版命题规范开展集中学习与研讨。

会议伊始，刘悦老师首先传达了学院最新出台的课程命题工作要求，强调命题工作是教学评价的核心环节，直接关系到教学质量监测与人才培养成效，全体教师需高度重视、严格执行。围绕“如何通过精准命题引导学生从‘死记硬背’转向‘融会贯通’”这一核心问题，老师们展开了深入交流。

针对命题规范中的关键要点，参会教师结合各课程特点进行了热烈讨论。大家一致认为，试题命制需牢牢立足教学大纲，紧扣课程重点难点，既要保证覆盖全面的知识维度，又要突出对学生应用能力、分析能力的考查。在题型设计与题量控制上，应注重多样性与合理性，通过优化客观题与主观题的配比，强化案例分析、综合计算等题型的考查力度，引导学生主动构建知识体系。

老师们结合自身教学经验提出，命题时需规避陈旧案例与单一记忆类考点，多用贴合行业实际的鲜活案例设计试题，同时细化参考答案的得分要点，确保评分标准的客观性与规范性。老教师分享了命题经验，青年教师则提出了结合数字化教学场景的命题思路，现场交流氛围浓厚。

此次专题会议的召开，使全体教师进一步明确了命题工作的规范要求与核心方向，达成了“以考促学、以考促教”的共识。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，把规范要求融入命题各环节，打造高质量试题，充分发挥考试的评价与导向作用，为提升会计学专业人才培养质量筑牢基础。

供稿：淬炼商学院

采写：刘悦

摄影：王珺