为深入推进教育教学改革，聚焦课堂教学提质增效，搭建教师教学创新交流展示平台，11月28日下午，营销学教研室第四届教学创新大赛在J3-510圆满落幕。教研室全体教师积极参赛，以课程讲解为核心载体，展现了扎实的教学功底与鲜明的创新理念，大赛取得圆满成功。

本次教学创新大赛以“创新教学模式，培育时代新人”为主题，紧扣数字经济背景下营销学科发展趋势，重点围绕电子商务、网络营销、品牌营销等核心课程模块，鼓励教师从教学内容重构、教学方法革新、数字化工具应用等维度进行创新实践。比赛中，参赛教师们结合各自主讲课程的特色与难点，精心设计教学展示方案：有的聚焦电商营销课程，通过“真实平台数据+模拟运营场景”的教学设计，将文化沟通、海外市场调研等知识点融入实践操作；有的针对直播电商相关教学内容，创新采用“翻转课堂+小组共创”模式，引导学生从“被动听课”转变为“主动设计直播脚本、分析营销效果”；还有教师借助在线协作平台、数据可视化工具，打造了互动性强、参与度高的数字化课堂，有效提升了教学内容的趣味性与实用性。

比赛结束后，两位教授结合全体教师的展示情况进行集中点评。王教授充分肯定了本次大赛的整体质量，认为全体教师的教学创新实践紧扣行业发展与学生需求，尤其在电子商务、市场营销等前沿领域的教学探索具有较强的实践价值；同时，他针对部分教师在教学重难点突破、学情适配性设计等方面提出了具体优化建议。徐教授则从教学方法创新与数字化工具应用角度展开点评，鼓励教师们进一步加强“理论-实践-反思”的闭环设计，将更多行业真实场景与数据融入课堂，提升学生的实践应用能力与批判性思维。点评环节干货满满，全体教师认真聆听、积极交流，纷纷表示收获颇丰。

此次大赛的成功举办，不仅为营销学教研室教师提供了相互学习、切磋技艺的良好契机，更有效激发了全体教师投身教学改革的积极性与主动性。下一步，教研室将以此次大赛为契机，总结推广优秀教学创新经验，持续聚焦电子商务、跨境电商等领域的人才培养需求，不断优化课程体系与教学模式，推动教学质量与人才培养成效双提升，为培养适应数字经济发展的高素质营销人才注入强劲动力。

供稿：淬炼商学院

采写：孟文洁

摄影：孟文洁