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分层实践促成长 产教融合育人才——淬炼商学院金融学专业开展多层次沉浸式集中实习

时间:2026-10-25 18:20:31 作者: 来源:  点击数:

为深入推进OBE教育理念落地,切实打通校企育人“最后一公里”,10月中旬,淬炼商学院分批次组织金融学专业本科及专升本共168名学生(本科22人、专升本144人),由9名专业教师全程带队,分别赴五埠岭伙大门历史文化村落实训基地、云梭(泰安)跨境电子商务有限责任公司、摩利量化开展集中沉浸式专业实习。将课堂延伸至乡村文旅、跨境外贸、金融科技多个产业现场,实现小微实体、跨境新业态、量化金融多场景立体化实训。本次校地联动实训活动获得地方媒体关注,实训相关活动登上肥城新闻,充分展现了校地协同育人、青年学子助力乡村振兴的生动实践。

本科学子走进五埠岭,深耕乡村文旅财商课堂

金融学本科22名学生来到4A级红色文化景区五埠岭伙大门历史文化村落。基地依托古村落资源发展乡村文旅产业,为同学们提供了鲜活的小微企业经营样本。师生行走在青砖石巷之间,在红色乡土场景中读懂金融财会服务乡村振兴的现实意义。

本次五埠岭实训每期设置8节实战课程,包含财务管理2节、会计实战4节、实地观摩与非遗体验2节,每节课时长1.5小时,课余时间同学们自由游览红色景区,开展自主调研,构建“理论讲授—实地观摩—动手实践—复盘总结”完整教学闭环。

高梅老师围绕文旅行业财会底层逻辑,系统讲授电商与金融企业会计核算、税务风险预警排查、财务报表深度解析、特殊业务财税全流程处理,引导学生读懂业务背后的账务逻辑;张林老师以“为什么你的公司总缺钱”“卖了那么多,为什么还是没钱分”现实问题切入,立足中小企业视角讲解财务管理与利润分配逻辑。赵同军老师介绍五埠基地整体发展历程,梁卫老师带领大家实地走访基地各个经营板块,梳理不同业务板块收入、成本构成。在非遗文创实践课上,同学们亲手完成拓片作品,以此为载体拆解非遗文创产品全链条财务逻辑,开展成本核算与小微主体盈利分析实践,把抽象的财务知识转化为可触摸的实践成果。

专升本学子进企业,探秘外贸新业态与量化金融

金融学专升本144名学生在带队老师的带领下,师生先后走进云梭(泰安)跨境电子商务有限责任公司与摩利量化两家企业,近距离接触外贸新业态与金融科技领域。

在云梭(泰安)跨境电子商务有限责任公司,企业负责人带领同学们参观办公场地,完整讲解跨境电商全业务链条,涵盖海外平台运营、产品选品、订单履约、跨境收结汇、跨境物流成本核算、外贸财税处理等内容。结合企业真实运营案例,重点剖析跨境行业汇率波动风险、成本管控难点以及特殊税务处理要点。同学们结合课堂所学金融学、会计学知识,围绕跨境资金流转、汇率风险规避、电商企业风控等热点问题,与企业从业人员深入交流,真切体会课本理论在外贸实务当中的落地应用。

随后师生前往摩利量化进行参观学习。企业技术与业务负责人向同学们介绍金融科技、量化数据处理、金融信息分析等业务模式,讲解量化思维在金融市场数据分析、风险识别、模型构建当中的实际运用。结合行业发展现状,分享金融、财会人才在金融科技领域需要具备的综合能力,从数据处理、风险研判到业务逻辑拆解,为同学们展现数字化时代金融行业的发展图景。同学们现场提问交流,进一步拓宽对现代金融行业的认知边界,对金融学专业的就业方向有了更加直观的理解。

因材施教重实践,产教融合结出累累硕果

次实习针对本科、专升本不同培养定位,采用差异化实训方案,两组共8名带队教师全程驻点,兼顾专业教学、学生管理与安全保障。本科学生扎根乡村实体经济,锻炼小微主体财务分析能力;专升本学生深入现代企业一线,接触跨境电商、金融科技前沿业态。两类实践互为补充,让全体168名学生完成从课本理论向产业现实的过渡。

有同学在实训日志写道:“在五埠岭看懂乡村实体的成本利润,在云梭跨境熟悉外贸企业资金流转,在摩利量化了解金融科技的数据逻辑,多场景实地学习,让我真正理解金融会计是服务实体经济的有力工具。”

结语

从古村文旅基地到跨境电商企业,再到金融科技机构,本次实习是淬炼商学院深化产教融合、落实应用型人才培养目标的重要实践。学院将持续挖掘泰安本地乡村产业、外贸、金融科技等优质实习资源,把更多真实企业场景、真实经营案例融入人才培养全过程,着力培养懂业务、通财务、善风控的金融学应用型人才,助力学生高质量成长就业。

供稿:淬炼商学院

采写:聂飞

摄影:聂飞、王珺

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