暑期到来，当全国商业精英挑战赛创新创业竞赛等多项学科竞赛的备赛号角吹响，庄倩、刘悦、李雪静和刘群四位老师主动开启“云端辅导”，在赛前准备阶段，他们与学生团队保持高频互动，从商业策划案打磨到参赛视频录制，实时跟进学生的备赛进度。

面对无法线下集中辅导的情况，三位老师迅速调整策略，充分利用线上工具。她们定期在腾讯会议上召集参赛学生团队，进行方案讨论、进度汇报和答疑解惑。在腾讯会议的共享屏幕前，刘悦老师仔细审阅学生团队撰写的策划书，逐段提出修改建议，引导他们思考如何更贴合文旅项目的市场需求。李雪静老师则侧重文化创意环节，耐心讲解如何挖掘地方文化特色并将其融入商业方案。刘群老师和庄倩负责指导学生如何清晰、有条理地将他们的策划方案通过视频形式呈现出来，对学生们录制提交的初稿视频给予具体的反馈意见。

这段暑期备赛经历让师生双方都收获了超出比赛本身的成长。对学生们而言，通过反复修改方案和录制视频，锻炼了商业思维、表达能力和协作能力。对教师团队来说，这次线上辅导实践则积累了数字化教学的新经验。正如刘悦老师所说：“比赛结果固然重要，但更珍贵的是看到学生面对问题时，学会了主动思考、团队配合和持续改进。”在这个不能面对面相聚的暑假，师生们用一个个线上会议和视频文件，共同诠释了“以赛促学”的真正含义：比奖项更持久的，是过程中培养的思维方式和解决问题的能力。这些无形的收获，将成为他们应对未来挑战的宝贵财富。

供稿：淬炼商学院

采写：庄倩

摄影：庄倩