为进一步落实人才培养方案要求，持续优化管理类课程教学内容，破除传统案例老旧、理论实践脱节的教学痛点，全面提升课堂教学针对性与实效性，2026年9月9日，企业管理教研室于J3-312教室召开“案例与课程深度融合”专题教研例会，教研室全体教师参会。本次会议旨在统一前沿案例选用标准，规范案例教学实施流程，厘清理论与案例融合的核心要点，全面推进管理类课程教学内容迭代升级。

案例教学是企业管理类课程落实应用型人才培养目标的核心教学手段，是衔接管理学理论知识与企业实操场景的重要载体。优质、新颖、贴合学情的教学案例，能够有效破解课堂教学同质化、内容滞后化、理论空洞化问题，直接提升课程育人质量与学生专业实践思维能力。

本次教研活动面向工商管理、人力资源管理本科及专升本各层次课程开展专项研讨，聚焦《战略管理》《组织行为学》《薪酬管理》等核心课程案例教学优化升级。会上，各位教师结合自身授课经验，针对当前课堂存在的老旧案例适用性弱、案例讲解与理论知识点脱节、案例研讨流于形式等问题展开集中交流。大家统一研讨确定案例选用核心标准，坚决摒弃滞后过时的传统案例，优先选用近三至五年本土企业数字化转型、组织变革、薪酬激励改革等前沿鲜活案例，确保案例素材贴合当下行业发展实际。

同时，全体教师围绕“理论锚定案例、案例印证理论”的深度融合教学模式展开深入研讨，明确课堂教学需构建“理论前置铺垫、案例矛盾拆解、理论复盘升华”的闭环教学流程，杜绝案例教学“讲故事、无理论、无思辨”的问题。针对大班课堂案例研讨组织难、学生参与度低、案例考核无标准等教学难点，大家共同交流优化对策，统一课堂组织形式与过程考核细则，推动案例教学标准化、规范化、实效化。

本次专题教研活动的开展，有效解决了管理类课程案例教学的突出问题，统一了前沿化、本土化、理论化的案例教学建设思路。通过本次研讨，教研室进一步夯实了课程教学改革基础，打通了理论教学与行业实践的融合壁垒，助力课程内容与时俱进、课堂质量持续提升。下一步，企业管理教研室将持续深耕案例教学改革，常态化推进前沿案例迭代更新，完善案例教学体系，以教学细节提质赋能专业内涵建设，全面提升应用型管理人才培养质量。

采写：姜嫚

摄影：曹冰玉

供稿:淬炼商学院