为进一步提升青年教师教学能力，促进教学经验交流，2025年3月19日，企业管理教研室在J3-310教室召开专题教研例会，特邀张霞副教授为青年教师传授教学经验。本次会议旨在通过专家引领与经验共享，深化“以学生为中心”的教学理念，提升青年教师课程设计能力与课堂教学水平，同时为教学竞赛备赛提供方法支持，助力青年教师专业成长与教学创新实践。

会上，张霞副教授结合多年教学经验，系统梳理了教学能力提升的关键环节。张教授强调，教学内容需兼具准确性与前沿性，教学方法应灵活多样，注重启发学生思维，“课堂不是教师的‘独角戏’，而是师生共创的智慧场域”。张教授还现场演示“问题导入法”，通过“一次失败的团队沟通案例”引发讨论，强调“导入环节需快速点燃学生参与热情”。

此外，张教授指出课堂表达应以语言为媒，情感为桥。现场演示了如何通过抑扬顿挫的语调、自然的手势和眼神交流增强课堂感染力。会议尾声，张霞副教授与青年教师们进行了深入互动交流。针对青年教师提出的教学困惑，张教授结合具体教学案例逐一解答。

此次会议的召开不仅助力青年教师专业成长与教学创新实践，更为青年教师快速成长为教学骨干提供了有力支撑，为学校课程建设和教学改革注入了新动能。

供稿:淬炼商学院

采写：张成

摄影：刘众一