为深化商科教育改革，夯实商科教育根基，3月28日，淬炼商学院领导力教研室组织召开第二期商课对话沙龙。本次沙龙聚焦课程体系优化、教学模式创新、考核机制改革等核心议题，师生代表共议商科教育发展方向，旨在将商科教育打造为学校高质量发展的特色课程体系。

沙龙中，与会师生围绕教学痛点展开了深度讨论。教师们首先就当前商科课程的教学内容、教学方法以及考核方式进行了详细介绍，并分享了各自在教学过程中的经验和心得。随后，学生们积极发言，从自身学习体验出发，对课程设置、教学方法、考核方式等方面提出了宝贵的意见和建议。

在教学方面，学生们普遍反映希望课程内容能够更加贴近实际，注重理论与实践的结合。对此，教师们表示将积极探索案例教学、项目式教学等多元化教学方法，以提高学生的实践能力和解决问题的能力。同时，教师们表示根据学院安排，目前已经在对接业界专家和企业家走进课堂，为学生提供更多实战经验。在考核方式上，学生们建议增加过程性考核的比重。教师们对此表示认同，并计划在今后的教学中加大平时作业、课堂表现、小组讨论等过程性考核的力度，以更全面地评价学生的学习成果。关于平时成绩的构成，师生们也进行了深入探讨。大家一致认为，平时成绩应该综合反映学生的学习态度、学习能力和团队合作精神。因此，除了传统的考勤、作业外，还将增加课堂互动、小组项目、课外实践等多个维度的评价。此外，课堂形式的创新也是本次沙龙的一大亮点。教师们提出，将尝试采用翻转课堂、游戏互动等新型教学模式，以提高学生的学习积极性和参与度。

沙龙最后，老师们表示将认真梳理、吸收学生们的意见和建议，紧密结合数字经济时代需求，强化实践性与前沿性，逐步推进教学改革，努力将商科教育打造成学院的招牌课程。

作为华东地区全员书院制大学的创新实践者，泰山科技学院始终以学生全面发展为核心。此次沙龙不仅为师生提供了一个交流思想、碰撞智慧的平台，也为商科教育教学改革提供了依据。通过持续优化课程体系、创新教学模式、倾听学生需求，淬炼商学院将进一步巩固商科教育优势，为数字经济时代输送更多复合型商科人才。

供稿：淬炼商学院

摄影：孟文洁

采写：浩燕