在新时代商科教育变革的浪潮中，淬炼商学院财务会计教研室积极响应“以赛促教、以教促学”的号召，于3月28日成功举办青年教师教学比赛初赛。本次赛事创新融入“教学反思”环节，旨在通过实战磨砺与深度复盘，锻造一支兼具专业功底与教育智慧的青年教师队伍，为培养兼具数字思维与伦理素养的复合型人才夯实基础。

初赛现场，十二位青年教师同台竞技，以《财务管理》、《中级财务会计》、《审计学》、《财务报表分析》等核心课程为载体，展开了一场教学艺术的深度对话。参赛教师巧妙融合案例研讨、情境模拟与数字化工具，将晦涩的准则条文转化为生动的商业故事：或以哈药股份“扭亏为盈”为切入点解析财务指标，或以蜜雪冰城为模型展示投资全流程。更具特色的是“教学反思”环节——每位教师授课后需现场阐述教学设计逻辑。教师们普遍认为，教学反思环节犹如一面“镜子”，既照见教学设计的巧思，也映出知识衔接的断层。

本次赛事特邀张振华教授、丛建阁教授、刘文婧教授组成专家评审团。三位评委以深厚的学术造诣与丰富的教学经验，为青年教师送上精准指导。在点评环节，他们既充分肯定了青年教师们展现出的专业积淀与教学把控力，又提出了极具建设性的优化方向。青年教师们视此次点评为“教学相长的珍贵契机”。许多教师坦言，教授们指出的“知识衔接断层”、“数字化工具运用不足”等问题直击要害，教师们也将认真听取评委们的意见和建议，积极规划课堂教学，加强教学研究，努力提升自己的教学能力和综合素质。

“讲台是照见教育初心的明镜，反思才是打磨镜面的钻石。”这场教学竞技，终将成为青年教师教育生涯中自我革新的重要里程碑。

财务会计教研室的青年教师们，正以讲台为试验田，用反思浇灌，以匠心耕耘，在数字洪流中守护财经教育的初心与使命。这场初赛不是终点，而是通向未来教育星辰大海的新起点。未来，财务会计教研室将继续加强教师队伍建设，提高教学质量和水平，努力培养更多兼具技术理性与人文情怀的新时代财会人，为国家的经济社会发展贡献更多智慧和力量。

供稿：淬炼商学院

采写：葛鑫

摄影：葛鑫