2025年4月18日，淬炼商学院的课堂迎来了一位特殊的“讲师”——新道科技股份有限公司山东分公司教学服务部经理陈佳胜。此次“高管进课堂”活动，借助约创模拟沙盘这一创新教学工具，为《企业资源计划》课程教学注入了新活力，开启了一场理论与实践深度融合的沉浸式教学之旅。

沉浸式模拟：构建全真商业运营场景

作为企业管理和信息化领域的资深专家，陈佳胜经理充分发挥专业优势，依托约创模拟沙盘高度仿真的系统，为学生搭建起一个“微缩版”商业世界。在这个沉浸式环境中，学生们深入了解企业财务、采购、生产、销售等核心运营环节，仿佛化身为真实企业的管理者，直面市场竞争的风云变幻。

实战化对抗：在经营决策中淬炼能力

在模拟过程里，学生们分组扮演不同的企业角色，总经理、财务总监、生产总监、销售总监总监。各小组根据市场动态和企业实际情况，制定战略规划和经营策略，进行连续的经营模拟。通过模拟经营对抗赛和策略研讨会等形式，学生们在实践中不断尝试不同的经营策略，直面市场波动带来的挑战，锻炼了自身的实战能力，同时也促进了团队成员之间的交流与合作。

陈经理在现场实时点评学生们的决策和运营情况，结合实际案例为学生们提供宝贵的建议和指导，帮助学生们更好地理解企业运营的内在逻辑和管理要点。

多维反馈：实践教学成效获学生和教师点赞

“这次约创模拟沙盘实践让我大开眼界。以前在课堂上学习的理论知识，感觉很抽象，理解起来比较困难。但通过这次模拟实践，我真正体会到了企业运营的复杂性和挑战性。在模拟过程中，我担任销售总监，需要不断分析市场需求、制定营销策略，还要和其他部门沟通协调。这不仅让我对营销有了更深入的理解，也让我学会了如何与团队成员有效合作，提高了我的沟通能力和团队协作能力。”

——市场营销（本）23-1刘欣慧

“我在模拟企业中担任财务总监，这是一个责任重大的角色。每一笔资金的支出和收入都需要我仔细规划和决策。在这个过程中，我深刻认识到了财务管理在企业运营中的重要性。一个小小的决策失误，可能就会导致企业资金链断裂，面临破产的风险。通过这次实践，我学会了如何运用财务知识来分析和解决实际问题，也提高了自己的风险意识和决策能力。”

——市场营销（本）23-1周彤彤

“这次实践就像一场真实的商业冒险，充满了挑战和机遇。在模拟过程中，我们团队面临了很多困难和挑战，比如市场需求变化、竞争对手的压力等。但通过大家的共同努力，我们不断调整策略，最终取得了不错的成绩。这次实践让我明白了团队合作的重要性，也让我更加坚定了学习的信心。”

——电子商务（本）23-1何威

“这次新道科技高管进课堂，利用约创模拟沙盘进行教学，是一次非常成功的教学实践。它打破了传统教学模式的局限，让学生们在实践中学习，在实践中成长。通过观察学生们在模拟过程中的表现，我发现他们的积极性和主动性都得到了极大的提高。而且，学生们在实践中遇到问题时，会主动思考、积极探索解决方法，这对他们的学习和成长非常有帮助。同时，我也从新道科技高管那里学到了很多实际的企业管理经验和教学方法，这对我今后的教学工作有很大的启发。”

——教师姬春燕

“约创模拟沙盘为我们的教学提供了一个非常好的平台。它将抽象的理论知识转化为具体的实践操作，让学生们能够更加直观地理解和掌握课程的核心内容。在教学过程中，我看到学生们从一开始的迷茫和不知所措，到后来能够熟练地运用所学知识进行企业运营决策，这让我感到非常欣慰。我相信，通过这样的实践教学，学生们能够更好地适应未来的工作岗位，为社会做出更大的贡献。”

随着“沉浸式课堂”的不断落地，课堂正逐渐成为孵化商业创新的“试验田”，学生们则化身为游走于理论与实践之间的“解题者”。此次淬炼商学院邀请企业高管走进课堂，借助约创模拟沙盘开展《企业资源计划》教学，正是学院深化产教融合、创新教学模式的积极探索。当企业高管从行业“旁观者”转身为课堂 “授课者”，这场充满科技感与实战性的教学创新，不仅让学生近距离触碰行业前沿，更标志着淬炼商学院在产教融合进程中迈出了坚实一步。

供稿：淬炼商学院

摄影：丛建阁