9月19日，领导力教研室召开例会，全面部署近期教学核心任务与本科教学评估备战工作，全体教师参会并展开深入研讨。

会议伊始，牛敏主任针对补考工作作出具体安排，强调需严格规范补考命题、监考及阅卷等各环节流程，精准梳理补考学生情况，做好考前辅导与考后分析，确保补考工作的公平性与严谨性，切实帮助学生查漏补缺、巩固知识基础。

在深化师生互动与教学实践方面，会议明确两项重点任务。其一，将持续推进商科沙龙系列活动，通过主题分享、案例研讨等多样化形式搭建师生沟通桥梁，鼓励教师主动倾听学生学习诉求，及时调整教学策略，增强教学的针对性与实效性。其二，进一步拓展高管进课堂、双师教学模式，积极对接行业优质资源，邀请企业高管结合实战经验授课，将前沿行业动态与实践案例融入课堂教学，着力提升课程的应用型与活跃度，培养学生的实践思维与职业素养。

为夯实教学基础，会议确定近期将组织商科课程教学大纲专题讨论会。牛敏主任提出，需以应用性与特色化为核心导向，结合学科发展趋势与人才培养目标，对现有教学大纲进行全面梳理与优化，明确课程核心能力目标与实践教学比重，确保教学内容与行业需求、学生发展需求紧密衔接。

针对毕业论文工作，会议对前期筹备阶段的任务进行细化部署，要求教师提前确定指导方向，完成学生选题指导与开题论证筹备工作，建立健全毕业论文全过程管理机制，从源头上保障论文质量，为后续写作与答辩环节奠定坚实基础。

会议最后，牛敏主任着重强调本科教学评估工作的重要性，要求全体教师提高思想认识，将评估标准融入日常教学各环节。她提出，教师需全面梳理教学档案，查漏补缺完善教学资料，主动对标评估要求打磨课堂教学，以高度的责任感与充分的准备迎接评估，全力展现教研室的教学水平与育人成效。

此次会议的召开，进一步明确了领导力教研室近期的工作方向与行动路径。全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，扎实落实各项工作部署，凝心聚力提升教学质量，以最优状态备战本科教学评估。

供稿：淬炼商学院

采写：王瑜

摄影：杨洁青