为精准对接数智时代教育发展需求，进一步提升青年教师教学科研能力、课程建设水平与思政育人实效，泰山科技学院淬炼商学院近40余骨干教师共赴海南三亚开展了为期五天四夜的专题培训。本次培训以“海韵椰风启智，数智赋能育新”为主题，聚焦人工智能时代教育变革、一流课程建设、课堂教学改革、科研课题申报及课程思政等核心议题，通过专家讲座、围炉夜话、小组研讨、成果汇报等多元化形式，为教师专业成长赋能蓄力，筑牢教育教学质量提升根基。

专家领航传经，筑牢成长根基。原山东财经大学张涛教授作《数智时代高等教育困境、挑战与机遇》专题报告，剖析高校教育现实瓶颈，呼吁教师实现从“教书匠”到“育人师”、“故步自封”到“守正创新”的理念转型，结合国家级一流课程《财务管理》建设实践，阐释“金课”建设内涵、路径与评价标准，为优质课程打造提供指引。山东师范大学冯永刚教授梳理我国课堂教学改革六阶段，明确改革核心目标，针对青年教师科研课题申报痛点，从选题、问题意识、研究设计等方面提供全流程实操指导，拆解申报策略与误区，助力破解科研入门难题。

夯实教学根基，浸润思政力量。泰山科技学院教学督导主任任一鑫教授以《如何备课与上课》为题，结合实践经验，从学情分析、课程设计、教法创新等维度，传授课程“讲透、讲明白、讲活”的实用方法，助力青年教师夯实教学基本功。淬炼商学院董汉彬教授聚焦课程思政建设，强调思政元素“如盐在水、润物无声”的融入原则，通过挖掘社会热点、融入人文典故等路径，实现知识传授与价值引领统一，提供课程思政建设实操方案。

围炉夜话深研，破解发展难题。培训特别设置“围炉夜话”深度交流环节。张涛教授围绕“如何上好一堂课”，提出“内容为王、学生中心、技术赋能”三位一体的教学逻辑；冯永刚教授则就学术论文写作规范、选题创新与发表策略进行细致指导，鼓励教师“厚积薄发，立足专长，回应时代”。

分组研讨聚力，转化学习成果。在分组研讨与成果汇报阶段，各教师小组围绕“梦想与实践”“如何上好一堂课”“AI赋能教学创新”等主题展开热烈讨论，并进行了精彩汇报。教师们结合自身学科特点，畅谈将数智技术融入教学、重构课堂生态、深化课程思政的实践构想，展现了我院教师积极拥抱变革、追求卓越教学的精神风貌。

本次培训内容前沿、理论与实践并重，不仅有效夯实了教师队伍的数智化教学能力与科研创新根基，更凝聚起全院深耕育人沃土、勇担时代教育使命的思想共识，成效显著且影响深远。站在教育数字化转型的关键节点，未来，淬炼商学院将以此次培训为新的起点，持续深化教师发展体系改革，锚定高等教育高质量发展核心目标，进一步加大教学创新赋能与科研攻坚支持力度，不断搭建跨学科、跨领域的教师成长交流平台。通过以师育师、以研促教的良性循环，推动数智技术与教育教学深度融合，持续提升思政育人的精准度与课程建设的高阶性，着力打造一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，为培养适应数智时代需求的复合型、应用型人才筑牢根基，也为推动学校教育事业内涵式发展、助力区域经济社会高质量进步贡献更大的商学院力量。

供稿：淬炼商学院

文稿：聂飞、赵荣、高洁

摄影：邢淑钧、刘润泽、徐营营