为进一步夯实教师专业理论功底，充分用好图书馆馆藏资源，推动专业阅读与课堂教研双向融合，营造勤学善研的教研室氛围，淬炼商学院经济学教研室于11月4日组织全体教师前往图书馆开展主题读书日活动。

活动现场，经济学教研室老师们走进图书馆借阅大厅与经济金融图书专区，实地查阅、遴选、借阅经济学、金融科技、数字普惠金融等方向专业书目。大家翻阅行业专著、前沿期刊，结合日常授课、课题研究的实际需求，重点选取经济学经典理论著作、金融数字化转型、人工智能与金融应用、量化投资等相关书籍文献，并办理图书借阅，充分挖掘图书馆馆藏资源的教研价值。

借阅结束后，教师们在图书馆研讨区开展集中交流研讨。围绕所选取的专业读物，结合《金融学》《国际金融》《经济学原理》等课程教学实际，大家各抒己见，分享阅读思路与学习感悟。研讨主要聚焦如何把经济学经典理论、行业前沿案例转化为课堂教学素材，如何借助专业读物拓展课程思政载体，如何依托文献阅读助力数智金融教学改革、课题申报等现实问题展开深入交流。教师们一致认为，专业阅读是更新知识储备、拓宽学术视野的重要途径，要坚持读专业好书，把书本中的理论观点转化为教学设计、案例资源，反哺商科应用型人才培养工作。

本次主题读书日活动，是经济学教研室建设学习型教研团队的一次实践，打通了图书馆资源与一线教学的连接渠道。通过实地选书、借阅研读、集中研讨的形式，有效激发教师深度阅读的积极性，为课程优化、教研创新积累素材。下一步，经济学教研室将持续把专业阅读纳入常态化教研工作，坚持以读促教、研教相融，引导教师持续更新专业知识体系，不断提升教研能力与课堂教学质量，为培养数智时代高素质应用型财经人才筑牢根基。

供稿：淬炼商学院

采写：聂飞、徐营营

摄影：王珺