为进一步提升教研室教师的科研创新能力，营造浓厚的学术氛围，领导力教研室召开研修成果分享会，由王素丽老师进行研修成果分享。教研室全体教师参加了此次会议。

会上，王素丽老师首先介绍了此次省级研修班的背景与整体安排。该研修班旨在提升高校人文社科青年教师的科研素养与创新实践能力，邀请了武汉大学知名专家学者围绕科研选题、研究方法、项目申报、论文写作与学术规范等主题开展系列讲座与工作坊。王老师表示，研修内容前沿务实，既有理论高度又有实践指导意义，令自己受益匪浅。在分享环节，王老师结合研修所学，从四个方面重点汇报了心得体会：一是科研选题的前沿意识与问题导向，强调选题应立足学科前沿、回应现实需求，避免低水平重复；二是研究方法的规范与创新，介绍了人文社科研究中质性研究与量化研究相结合的趋势，以及跨学科方法的应用价值；三是科研团队协作与平台建设，分享了如何依托教研室平台凝聚研究方向、形成合力；四是项目申报与成果转化的实操经验，结合专家案例讲解了申报书撰写的要点与常见问题。

与会教师围绕分享内容展开了热烈讨论。大家就日常科研中遇到的困惑，如课题申报方向把握、科研时间管理、跨学科合作路径等问题进行了深入交流。教研室负责人在总结讲话中指出，此次分享会既是一次学习成果的转化，也是一次科研动员，希望全体教师以此次研修为契机，进一步增强科研意识，明确研究方向，加强团队协作，推动教研室科研工作迈上新台阶。

此次经验分享会内容丰富、针对性强，为教研室教师搭建了良好的学习交流平台。下一步，教研室将持续开展科研沙龙、学术研讨等活动，促进科研经验共享与能力提升，助力学院学科建设与人才培养高质量发展。

供稿：淬炼商学院

采写：王素丽

摄影：王素丽