为深化产教融合育人成效，打通课堂理论与市场实践的衔接通道，切实提升市场营销专业学生的行业认知与实操能力，丰富第二课堂育人载体，近日，泰山科技学院冲突营销学院市场营销专业大一学生，在张凡老师的带领下，前往盒马鲜生泰安店开展市场实地调研第二课堂实践活动，以实地走访、观摩学习、调研分析的方式沉浸式感受新零售行业的营销模式与运营逻辑。

本次第二课堂调研活动紧扣市场营销专业人才培养目标，聚焦当下新零售行业发展趋势，旨在打破传统课堂教学局限，让大一新生走出课本、走进市场，直观了解实体零售行业的营销布局、用户运营、产品推广及场景化服务体系，帮助学生快速建立专业认知，明晰行业发展现状与岗位能力需求。

调研过程中，在盒马鲜生泰安店工作人员的专业讲解与引导下，同学们有序参观了门店整体运营场景，全面了解新零售门店的品类布局、供应链管理、线上线下一体化运营模式。大家重点围绕产品定价策略、精准营销推广、会员体系搭建、场景化消费打造、短视频引流、社群运营等市场营销核心板块展开细致调研，认真记录门店特色营销手段与运营亮点。

同时，同学们结合课堂所学的市场营销基础理论，针对生鲜产品差异化营销、年轻消费群体需求挖掘、新零售场景创新、用户留存转化等核心问题，与门店工作人员展开深入交流探讨，主动提问、积极思考，将课本中的营销理论、品牌推广、消费者行为分析等知识与实体门店运营实践相结合，在实景实战中破解专业学习困惑，积累一线市场调研经验。现场学习氛围浓厚，同学们全程专注投入，积极互动研讨，收获颇丰。

张凡老师全程随行指导，结合门店实际运营案例，针对性为同学们拆解新零售营销逻辑，对比传统零售与新零售的营销差异，引导学生学会用专业视角观察市场、分析业态、总结规律。同时鼓励同学们立足专业、深耕实践，善于从市场一线发现营销机遇、总结运营经验，不断提升自身的市场洞察力、调研分析能力和创新思维，为后续专业课程学习、实践创新和职业发展筑牢基础。

活动结束后，同学们纷纷表示，本次实地调研第二课堂活动极具实践意义。作为大一新生，通过近距离接触新零售行业一线，跳出了书本理论的局限，真切感受到市场营销专业的实用性与行业活力，对新零售商业模式、市场运营逻辑有了更直观、深刻的认知，有效夯实了专业基础，拓宽了专业视野，也更加明确了自身的学习方向与成长目标。

此次第二课堂实地调研活动，是冲突营销学院践行“理论+实践”育人理念、深化实践教学改革的重要举措。通过校企实地走访调研，有效搭建了专业实践育人平台，丰富了第二课堂教学形式，切实提升了市场营销专业学生的实践能力与专业素养。下一步，学院将持续立足专业特色，常态化开展各类企业调研、行业实践、校企交流活动，持续推进产教深度融合，以实践赋能专业人才培养，助力学生成长为适配行业发展需求的高素质应用型营销人才。

供稿：淬炼商学院（冲突营销学院）

摄影：张凡、张梦瑶

撰稿：张凡、张梦瑶