4 月 16 日，泰山科技学院电影商务产业学院聚焦科幻影视创作内核，特邀蓬莱科幻学院影视教师孙继凯带来 “科幻设定” 专题授课。课程以行业实践与学术思辨为双轮驱动，引领学生解码科幻叙事逻辑，在科学理性与艺术想象的交织中构建创意表达新范式，为影视人才培养注入兼具深度与张力的创新动能。

拥有传统媒体编导经验与新媒体创业履历的孙老师，以自身打造百万粉丝账号（“梁介开箱”“科美大测评”）的实战经验为切入点，解析短视频创作的核心法则 —— 明确目标导向方能突破 “低门槛” 赛道的同质化困境。其跨领域创作案例 “孙老师的时宇宙” 账号，通过美食、音乐与科幻内容的有机融合，展现多元内容架构的创新可能，为学生理解 “定位与创作” 的辩证关系提供具象参照。

课程以“科幻设定是可能性的严谨推演” 为核心理念，逐层拆解科幻影视的核心要素。从《星际穿越》的时空哲学到《沙丘》的沙漠生态，从赛博朋克的视觉语法到废土风格的叙事逻辑，孙老师深入阐释科幻与奇幻的本质分野。课堂上，他特别强调 “陌生感与熟悉感交织” 的创作原则，指出成功的科幻设定需在现实根基上生长出令人信服的奇幻想象。

理论讲解与实践案例的深度融合是课程的突出特色。通过播放《爱，死亡和机器人》片段、复盘学生团队在“中国科幻大会” 期间的 vlog 即时创作过程，以及分享 “新梦计划” 短视频基地学生参与美食账号拍摄的幕后故事，孙老师将抽象的创作理论转化为可感知的实践经验，成为 “产学研一体化” 教学成果的生动注脚。

此次课程不仅是对科幻影视创作方法论的系统梳理，更致力于培养学生“从日常到创作” 的转化能力。随着影视产业对复合型创意人才的需求持续升级，泰山科技学院电影商务产业学院将进一步夯实 “科幻 + 影视” 的特色化办学路径。课程以简约而不简单的知识架构，为学生搭建起连接想象与现实的创作桥梁，预示着一批兼具技术素养与叙事才华的新生力量，正从这里出发，迈向更广阔的影视创意空间。

供稿：电影商务产业学院

采写：电影商务产业学院

摄影：电影商务产业学院