为精准破解教学过程中的难点痛点，持续优化教学管理模式，11月7日下午淬炼商学院召开教学问题专题座谈会。学院鹿院长出席会议并发表讲话，淬炼商学院全体教师参加座谈，大家围绕教学实践中的实际问题展开深入交流，凝聚育人共识。

座谈会伊始，鹿院长发表开场讲话。她强调，教学工作是学院发展的核心生命线，教师作为教学活动的主导者，其教学体验与实践困惑直接关系到人才培养的成效。此次座谈会旨在搭建常态化沟通平台，倾听一线教师的真实心声，精准把握教学工作中的薄弱环节，通过集思广益、靶向施策，共同推动学院教学质量再上新台阶。鹿院长鼓励各位教师放下顾虑、畅所欲言，围绕教学管理、资源建设、学生培养等方面提出切实可行的意见和建议，学院将全力做好服务保障工作。

在交流发言环节，各位教师结合自身教学实践，坦诚分享了遇到的问题与困惑。针对专业教学资源建设，多位教师提出，当前信息产业发展迅猛，相关教学案例更新迭代快，希望学院能整合校内外优质资源，助力教师提升教学的针对性与实效性。在课堂管理方面，部分教师反映，学生假条申请较为频繁，如何规范假条审批流程、平衡学生特殊需求与教学秩序成为亟待解决的问题。

针对教师们提出的问题，鹿院长逐一作出回应，并提出明确要求。她强调，教师在教学过程中要注重教资教态，以严谨的教学态度、饱满的精神状态投入课堂，加强与学生的眼神交流和互动沟通，通过情感共鸣拉近与学生的距离，营造积极活跃的课堂氛围。在课堂管理方面，要坚持软性管理与硬性约束相结合，一方面要严格执行课堂纪律，树立遵守纪律的典型榜样；另一方面要注重人文关怀，做到既有力度又有温度。

此次座谈会的召开，有效畅通了教学沟通渠道，精准聚焦了教学中的突出问题，为学院后续优化教学管理、提升教学质量明确了方向。大家纷纷表示，将把座谈会的精神落实到教学实践中，不断提升自身教学能力，为学院人才培养工作贡献更大力量。

供稿：淬炼商学院

采写：刘润泽

摄影：刘润泽