2025年6月25日，由淬炼商学院聂飞、王珺、付金艳、林育瑾、浩燕、宋心凌老师联合组织的“字节跳动的创业基因：从技术到生态的破局之路”阅读分享会在我校汶阳书院成功举办。本次活动以《张一鸣让字节跳动的创业哲学》一书为分享数目，吸引了商学院众多学生参与，通过深度阅读、案例剖析与实践研讨，揭开互联网巨头的成长密码。

聂飞老师首先从“认知、方法论、价值观”三个层面展开解读：“张一鸣的‘延迟满足感’并非简单的耐心，而是对长期价值的坚定判断；‘系统思维’要求创业者跳出单点竞争，从生态维度构建壁垒。”他结合书中提到的TikTok全球化挑战案例，分析了字节跳动如何以“本地化运营+技术中台”应对文化差异，强调“数据驱动而非经验驱动”的决策逻辑。王珺老师则聚焦技术创业路径：“书中提到张一鸣在创业初期坚持‘做基础设施’，而非追逐流量风口，这与当下大学生创业中‘重模式轻技术’的倾向形成对比。”她以字节跳动的推荐算法迭代为例，说明技术深度如何转化为商业护城河。

在互动环节，淬炼商学院李同学结合书中“组织管理扁平化”案例提出：“如何在初创团队中平衡‘去中心化’与‘决策效率’？”付金艳老师回应：“书中提到的‘透明化信息共享’是关键，张一鸣通过搭建内部数据平台，让一线员工拥有基于Context的决策权，这需要打破传统层级制的信息垄断。”

几位老师精心设计“创业沙盘”环节，要求学生以小组为单位，基于书中“需求洞察—产品迭代—数据优化”的方法论，针对“校园知识付费”场景设计解决方案。浩燕老师介绍：“我们设置了‘用户留存率不足’‘竞品模仿’等模拟困境，要求团队用书中提到的‘AB测试’‘快速试错’策略应对。”

“以前认为巨头的成功是‘风口红利’，读完书才发现，张一鸣对‘信息分发本质’的深刻理解，以及对组织管理的创新，才是核心。”参与学生陈同学在反馈中写道。活动后，六位老师联合发起“创业思维打卡计划”，鼓励学生每日拆解书中一个案例，形成“阅读—思考—实践”的闭环。王珺老师在总结中表示：“这本书的价值不仅在于讲述成功故事，更在于传递一种‘理性创业’的态度——不盲目追随热点，而是通过底层逻辑的思考找到差异化路径。这也是我们组织本次活动的初衷。”

《张一鸣让字节跳动的创业哲学》一书如同一面棱镜，折射出互联网时代创业的多元可能。本次阅读分享会通过六位老师的专业引领，将书中的理论转化为可感知的实践启示。正如书中所言：“创业是一场不断迭代认知的旅程”，而阅读，则是这场旅程中照亮前路的火把。未来，我院将持续开展系列读书活动，助力学生在知识积累中培育创新基因，在实践探索中践行创业精神。

供稿：淬炼商学院

采写：宋心凌

摄影：聂飞